教育后勤管理是高校管理的一个重要组成部分，直接关系到高校各项工作的正常开展。小编整理了2017教育后勤管理论文，欢迎阅读!
高等教育快速发展催生后勤社会化管理的建议
摘要：随着我国高等教育事业的快速发展，高校办学规模逐步扩大，伴随着高校后勤社会化管理工作健康、蓬勃的发展。作者认为冲破高校旧有的管理模式，系统、科学、有针对性的加强高校后勤社会化管理，是高校后勤亟待解决的问题。本文通过对宁波大红鹰学院规模与后勤发展的轨迹进行分析，进而提出了加强高校后勤社会化管理工作的几点建议。
关键词：高校发展 后勤社会化管理 建议
随着我国高等教育事业的快速发展，高校办学规模逐步扩大，高校必须充分认识到要办高质量的高等教育，必须有高质量的后勤保障：要办一流的大学，必须有一流的后勤保障。自上世纪80年代中期至90年代末，党中央、国务院先后多次就高校后勤制度改革问题做出重要指示，明确要求高校后勤必须与高校行政管理相脱离，组建企业化经营管理的高校后勤生活服务公司，专门从事学生公寓物业管理以及学校后勤生活服务，逐步实现高校后勤管理与运行模式的社会化。因此，冲破旧有的高校后勤“统得过死，包得过多”;“平均主义，大锅饭”等计划经济时代单纯的行政管理体制模式，引入承包经营、经济核算、契约合同等具有企业性质的社会化管理模式来构建新型高校后勤保障体系，是高校改革与发展的一项重要任务。
现就宁波大红鹰学院规模与后勤发展的情况统计分析如下：
备注：表格中教职工数中不包括后勤人员数;后勤人员数是指在编职工，不包括合同工及聘用工。
从表中可以看出：随着宁波大红鹰学院(教育部于2008年4月10日同意设立宁波大红鹰学院，同时撤销宁波大红鹰职业技术学院。)办学规模的不断扩大，后勤人员数也逐年递增。为了实现原有学校后勤资源的优化配置，宁波大红鹰学院采用“社会化服务模式”和“独立法人模式”相结合的运行模式，于2008年3月12日成立宁波鸿大物业服务有限公司为主体来承担管理学校的后勤工作。宁波鸿大物业服务有限公司以后勤市场为资源，吸引社会力量参与校内服务市场，并以市场竞争机制约束保证服务质量，还在学校后勤生活设施的建设和管理上，通过鼓励社会企业投资建设并参与服务。这种模式不仅减轻了学校和后勤实体的负担，还使学校有限的人力、物力、财力得以充分发挥作用。
通过这几年宁波大红鹰学院后勤服务实现市场化;后勤经营实现企业化的新型后勤服务体系运作后，从中得出一些经验和体会，现就后勤社会化管理提出以下几点浅薄建议：
1.科学的管理制度设计
科学的、人性化的管理制度是现代高校实现后勤社会化管理正常运行的基本保障，高校在后勤管理制度设计时，始终要坚持“以人为本”的思想，即从全局考虑，又从细微着眼，体现科学化和人性化的特点。高校要制定后勤各部门具体的工作岗位责任，如《设备管理责任》、《水电维修办法》、《校容、卫生、绿化管理办法》、《办公用品、低值易耗品采购办法》等，科学、完善、严格而又富有人情味的制度既从根本上杜绝了后勤管理漏洞，又保证了各种管理制度得到最大限度的贯彻和落实，从而使各项工作有法可依、有章可循，大大提高了办事效率与办事透明度。
2.建设专业的人才队伍
现代高校要把后勤职工队伍建设当作一项长期性的工作常抓不懈，要加强后勤队伍培训工作，注重文化教育与业务技术教育相结合，内部培养与外部培养相结合，理论、技术学习与考察实践相结合，并要以人为本，按需施教，根据人才成长的规律和教育培训的要求，分级分类地开展培训，激发人的内在动力和潜力。同时要建立市场经济条件下人才引进和使用的新机制，导入现代企业管理理念，创新用人机制;建立“能进能出”、公平、公正、客观、科学的全员聘用制;建立人才合理的流动机制。高校还应经常组织后勤人员召开座谈会进行政治学习和思想交流，经常性地组织开展检查、督导、评估、民意调查等活动，分析存在的问题，提出整改的建议。全面提高后勤队伍综合素质，建立一支能够满足学校服务保障体系要求、精干高效、勤恳务实的后勤社会化管理队伍。
3.有效进行质量监控
现代高校后勤处作为后勤工作的主要监控职能部门，应采取一套行之有效的管理措施，加强对后勤社会化管理工作的质量监督。一方面建议民主评议和纵向评价相结合的后勤管理工作考评机制，接受服务对象的监督，提高管理的透明度。另一方面，通过后勤部门与师生联席会、设置意见箱、校园网等多种形式与途径，广泛征集大家的意见和建议，让师生参与到后勤管理中来，增进相互间的沟通、理解、支持与依赖。同时，注意逐步引入iso9000质量管理认知体系，借助科学的管理方法和严格的管理手段，把高校后勤社会化管理提升到一个新的台阶。如食堂管理中的电子校园卡监控、配备医务监督和专职食堂管理员、二十四小时留样菜的制度、师生组成的善管会等措施的实施不仅极大地提高了后勤管理的满意度，而且也大大地推动了家校共同体的建设，真正让师生体会到学校如家的感觉。
4.建立亲善的环境氛围
现代高校后勤社会化管理部门在为广大师生提供服务时，要十分注重情感的投入，通过对后勤服务人员及设施、设备的有效管理，给师生创造一个安全、整洁、舒适、优美的工作、学习和生活环境，同时坚持以人为本，以服务对象的合理要求为工作准绳，时时处处为师生着想，不断改善服务态度，为他们提供一流的服务和亲善的管理，让他们感受到亲人般的热情和家庭般的温暖，从而使每一位师生都能产生强烈的归属感，以促进高校的稳定和发展。如为解决教师住房困难，除了发展住房补贴以外，还可以通过租民房，建公寓楼等多种途径予以解决，使中青年教师真正能够安居乐业。
5.丰富校园文化
现代高校后勤社会化管理要努力创建“环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，同时充分挖掘高校人文底蕴，不断丰富校园文化内涵，特别注重校园的文化建设环境，努力营造浓郁的校园文化氛围，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的高校文化氛围，从而充分发挥出环境育人的功能。尤其是在寝室文化建设方面，除每间设室长、每层设层长以外，每撞宿舍还要设一名政治辅导员和数名宿舍管理员，在加强管理的同时，通过开展星级文明寝室评比活动，将文化建设纳入到寝室管理之中，使学生在浓郁的文化氛围中得到熏陶，受到教育，高校后勤的育人功能得到充分发挥。 6.完善保健体系
高校后勤的医疗保健服务是全体师生身体健康乃至生命安全的根本保障。现代高校后勤社会化管理一方面要通过加强医务室的建设，配备必备的医疗设备，聘用医术过硬、责任心强的医护人员，坚持二十四小时不间断值班;另一方面要坚持预防为主，经常向广大师生宣传疾病预防的急救知识，开展定期讲座、体检，提供各种保健咨询服务等;第三，要建立一整套科学严密、细致周到的疾病防治制度和措施。为广大师生提供全天候及时有效的治疗服务;同时与有关医院和救护中心建立良好的合作关系，并配置专车以备不时之需。除此之外，医务室还要从药品采购、卫生消毒、食品检查等方面提供相应的保障，确保全体师生的身体健康。
7.保障安全工作
安全工作，责任重于泰山。现代高校应高度重视安全工作，高校后勤社会化管理部门领导应亲自挂帅，从意识、措施、行动等多方面部署安全工作，同时制定：“以预防为主，重在责任”的安全工作思路，通过加强常规安全检查，严格保卫制度，定期检查校园内部信息系统、校园安防监控系统、各种活动、文化娱乐设施以及消防设施等的安全工作，并定期开展安全知识竞赛，组织模拟消防演习，邀请法律专家等多种安全教育形式;运用科技、人力、管理、加强巡逻、调查、预防工作等手段;制定完善的安全工作细则、鉴定各部门安全责任书等措施，加强广大师生的安全责任意识，保证教学秩序和生活秩序的稳定，为师生员工创造良好的教学科研环境，实现创建平安校园的目标。
8.合理配置资源
现代高校后勤社会化管理本质上是一种经济活动，这就必须充分考虑人力、财力、物力资源的利用效率，使三者达到一个协调的状态，才能真正坚持高校的可持续发展。高校后勤社会化管理还应设立保证资源分配科学、民主、公平的监督机制，同时进行全面预算管理，通过优化资源配置，使有限的资源充分发挥最大效益，这也有利于加强成本的控制与管理。另外应做到严格的物资申购审批程序、建立采购员定期轮换制和询价制，坚持先询价、再采购的原则，并且要求询价员定时公布主要物品及食品的价格接受大家的监督;对于大宗物品和贵重物品，则必须向社会公开招标予以采购。
9.结束语
综上所述，如能正确掌握后勤社会化管理的内涵，则坚强有力的后勤保障将为高校快速发展奠定坚实的基础。同时，高校的快速发展也直接推动后勤各项工作的健康、蓬勃发展，并促使后勤社会化管理的提速，两者相辅相成，缺一不可。先进的后勤社会化管理体制与运行模式给后勤服务带来了勃勃生机与活力，使后勤保障能力和服务质量大幅提高，学生的学习生活条件得以充分改善，高校办学活力显著增强，有效地缓解了制约我国高等教育事业发展的“瓶颈”因素，保证并支撑了近年来我国高等教育事业的快速发展。
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浅谈后勤社会化形势下大学生宿舍的管理与思想政治教育
摘 要：高等学校的后勤 社会 化改革已经实行了六个年头，如何面对后勤社会化所带来的学生宿舍 管理和思想 教育 过程中各种 问题 ，是广大学生 工作者必须要思考的问题。本文根据当前我国高校后勤社会化的现状，对高校社会化后出现的问题进行了详细的 分析 ，并提出了建议和措施。希望能够对未来学生宿舍管理和思想 政治 教育提供可借鉴性的 参考 。
关键词：后勤社会化 大学生 宿舍管理 思想政治教育
大学生宿舍是学生集体生活的场所，是在校学生 学习 、休息、娱乐的重要活动场所，也是大学生思想品德、 组织纪律、集体主义、精神文明教育等诸多方面培养的主要阵地。这块阵地管理的好坏，对大学生的品德、情操、身心健康、人生观、世界观、价值观及劳动观与良好的人际交往、正确的竞争观的形成都具有十分重要的作用。
为了解决高等学校 发展 过程中资金和后勤资源的不足，我国从1999年开始在全国范围内实行了大规模的高校后勤社会化。经过几年来的摸索发展和不断改革，高校的后勤社会化已经取得了一定的成果：实行后勤社会化的高校摆脱了后勤资源不足的沉重压力，进入了良性发展的阶段，社会化的程度不断提高，后勤经营的专业化程度不断增强，减少了学校非教学资金的投入，为本校的教学投入积累了大量的资金;学生生活的硬件条件得到了明显的改善;高校后勤管理工作明显加强。可以说，这项改革的深入为我国高等教育的发展带来了巨大效益。
但是，随着后勤社会化的不断深入，学生宿舍的管理和思想教育工作也增加了难度和复杂性，面临着机遇和挑战。深入学生公寓，不断改进和加强对公寓的管理，是高校后勤社会化改革的一项重要工作，也是学生思想教育的重要方面。加强学生宿舍的管理，探索思想政治工作进公寓，增强思想政治工作的针对性，实效性和主动性，全面提高大学生的思想政治素质，既是高校人才培养中的不可或缺的部分，也是 时代 发展的要求。
一、社会化后，学生宿舍的管理与思想政治教育的现状。
1、管理体制不够顺畅，职责划分不明确。
许多高校进行后勤社会化改革以后，学生宿舍由后勤公司进行管理，从管理权限来讲，他们只能对学生住宿及宿舍管理过程中的财、物进行管理，对学生住宿进行服务，为学生创造良好的住宿 环境，而对学生行为管理权力十分有限，更谈不上进行思想政治教育。对学生当中出现的违反学校纪律但对宿舍或公寓设施没有任何 影响 的行为时，出现有时想管，但不敢去管;有时该管，但不愿管。长此以往，就容易出现学生管理部门或管理者与后勤集团的管理者和工作人员在学生宿舍管理工作当中的“两层皮”。这种情况，对于学生的思想政治教育来说，是非常不利的。
2、学生自我管理功能缺乏，道德缺失反应明显。
学生宿舍自我管理功能缺乏表现在学校对学生宿舍管理中学生参与意识较差;学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极。 同时，大学生的宿舍由学校负责管理变为由物业公司管理，学生的角色转变很快，在公寓内由学生变为消费者，游离了道德规范和校规校纪的约束，表现为违纪现象时有发生，对物业管理的挑剔，对物业服务的不满。
3、传统管理方式和思想政治工作 方法 的不适应。
随着高校后勤社会化，以营利为目的提供服务的后勤公司，与学生之间是一种服务与被服务的关系。不再是不对称的管理者和被管理者、命令者和服从者的关系，而是经营者和消费者的平等的民事 法律 关系。因此，与传统的高校后勤体制相比，高校后勤组织的性质发生了变化。学生作为独立的民事行为主体，可以根据自己的意志来决定接受或不接受，接受何种服务以及选择谁来服务。因此，传统的依赖高校管理权在后勤服务中进行思想政治教育的工作方式，已经不能适应后勤组织与学生之间的新型关系，必须从 内容 、形式、机制、载体等方面深化改革。
其次，传统工作体制和机制难以适应公寓化管理背景下，学生思想政治教育的需求。公寓化管理的直接结果是打破了宿舍成员组成中的统一格局，思想政治教育的对象呈现出多元化、分层化的趋向，思想政治工作的难度加大。传统的以院系、班级为单位组建的党团组织离散化、空壳化，难以有效地开展工作。传统思想政治教育中分院系、分年级、分班级、分宿舍的有针对性的工作规划，变成系统的管理控制。
4、个别学生具有逆反 心理。
针对当前社会现实状况和学生实际情况，很多高校加强了对学生的思想教育和纪律教育，制定了较细致的公寓管理制度，其中包括许多规范大学生行为的条款。然而，也正是这些条款使部分学生产生了较强的逆反心理，他们不愿遵守公寓管理制度，不愿服从公寓管理人员的管理与教育，大错不犯，小错不断。公寓虽三令五申，一些学生仍然我行我素。有的晚归，有的违章用电，乃至酗酒;有的赌博、偷盗、甚至打架斗殴，无视校纪国法;有的乱泼乱倒，缺乏起码的公德等等。所有这些，都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定，影响着教育质量的提高，影响着学生的健康成长和人才培养，对高校公寓化改革也是一个严峻的考验。
5、宿舍 文化建设薄弱。
学生公寓已不仅仅是学生居住的场所，更成为育人的重要阵地。但由于开发商在建设公寓时没有考虑到这一点，公寓没有学习、活动的场所，对宿舍文化建设重视程度不够，投入精力、资金不够，致使宿舍管理下作用薄弱，宿舍文化建设出现空白，导致社会上一些不良思潮侵入宿舍，并形成低级、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化的各种功能产生负面效应。学校也把校园文化、党团活动放在了校园内，公寓的文化活动、集体活动等很少，学生感觉不到大学的氛围，常常很孤单，这也是导致行为失控的一种原因。
6、对社会化后思想政治工作的轻视。
部分学生工作者对公寓这块重要的思想政治教育阵地有模糊认识，认为后勤社会化了，学生宿舍由后勤公司进行管理了，从而对学生宿舍的管理和思想政治教育的重视程度大大降低。
二、 加强学生公寓管理和思想政治教育的具体措施。
高校以培养人为目标，那么大学生公寓管理就要坚持“管理育人、服务育人、环境育人”的方针，对学生进行德育和素质教育，积极加强和改进学生公寓管理工作，为培养合格人才服务。
1、充分认识学生宿舍管理对思想政治教育的重要性。
学生宿舍是大学生进行思想交流、人际交往的重要场所。文明、优雅的学生宿舍不仅有助于大学生的学习，还有利于大学生综合素质的提高，以及良好的道德风范和生活习惯的养成，同时，也有利于大学生集体主义精神的培养，热爱劳动的品质和高尚的审美情操的形成。因此，可以说做好学生宿舍的学生思想政治教育工作，是我们做好学生管理工作的基础。加强宿舍管理，既加强了思想政治工作的针对性，又能为学生创造一个优美和谐的生活环境。所以，作为思想政治工作者应该充分认识到，公寓管理的成功与否，直接反映出一所学校校风、校纪的优劣，是学校素质教育的重要体现。思想政治工作者应将工作的重点向公寓倾斜，深入到学生之中，做到服务要热情，教育要动情，管理要到位。
2、明确责任，转变工作机制
大学生公寓的管理肩负着服务、育人的作用，后勤公司和学校必须通力协作。学生公寓的管理机制应以学校管理为主导，后勤公司管理相辅助。学校、后勤公司、学生在学生公寓的租赁关系中各自承担着不同的责任和义务，各方不应仅凭着一种默契和游戏规则办事，而应制定相应的制度作保证，使各方遵照执行。后勤公司提供价廉优质的服务、提升服务水平;学校发挥思想教育的功能，规范学生的行为，为后勤公司创造良好的服务环境，为学生营造优雅的生活、学习氛围;学生遵守公寓的管理办法，做合格的居住者。
3、建立良好的学生社区(宿舍) 文化氛围，寓思想 教育 于宿舍文化建设之中。
学生公寓是学生 学习 、生活和活动的重要场所，良好的公寓文化氛围对于学生具有潜移默化的激励作用。因此，应高度重视学生公寓文化建设，通过在学生公寓设置宣传橱窗或宣传栏，经常性地 组织开展丰富多彩的宿舍文化竞赛活动，如“文明宿舍评比活动”、“最佳床头设计活动”、“宿舍装饰比赛活动”、“我爱宿舍”征文比赛等方式，陶冶学生的情操，激发他们爱国、爱校的热情，提升学生公寓的生活品位，营造良好的生活氛围，提高学生的生活质量，促进思想 政治 教育进公寓 工作的开展。
4、齐抓共管，做到服务、 管理、自律三线合一。
(1)齐抓共管，提高文明服务质量和管理效率。学生宿舍的管理，是一个需全校多方协调配合的系统工程。要将学生宿舍管理好，做好学生宿舍的思想教育工作，不能只依靠后勤公司或学校的某个部门，只有相互协调、配合、齐抓共管，才能做到密而不疏，管而不漏。
(2)构建学生自我管理、自我教育、自我服务的“自律线”。学生公寓工作中学生是主体、是内因。建立一支学生自我管理队伍和民主监督机构，让部分优秀学生积极参与学生公寓的管理和服务，监督各项制度的执行。在宿舍的建设和管理过程中，只有充分调动学生的积极性、主动性、创造性，提高他们“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，才能最终达到管理目的。
7、把学生在公寓的表现纳入德育考评。
把学生在生活区的表现，纳入思想政治教育考核、学籍考核的 内容 ，作为评优、评定奖学金和助学金等的重要依据。探索具体的考核 方法 和途径，合理确定分值，使考评准确、真实反映学生在公寓中的表现，真正起到导向作用。在考评中，吸收公寓管理等部门参与，实行一票否决制。
此外，把学分引进学生公寓，把学生在公寓中的表现列为思想品德课的 实践环节。学生在公寓中的表现，由任课教师、楼长、辅导员和学生干部负责考核，考核内容为：遵纪守法、爱护公物、内务卫生、安全意识、团结友爱、文化建设等。考核采取检查、抽查、突出 问题 记录、问卷调查等方式进行，每周 统计，每月汇总。公布出每学期成绩，作为思想品德课成绩的一部分。
8、积极推进学生党团组织进公寓。
把学生党团组织建到公寓，积极探索在公寓建立学生党、团组织，扩大覆盖面、增强辐射力的具体形式。既可以在现有校、系(学院)、年级、班学生党团组织体系的基础上，以寝室为单位建立学生党团小组，也可以根据公寓规模的大小，以一幢或几幢公寓为单位建立学生临时党团支部。充分发挥党员干部的先锋模范作用，建立“党员宿舍”，设立“流动红旗”，张榜公布学生党员名单，让其身份公开化，建立双向的监督机制。
总之，高等学校学生公寓的后勤 社会 化改革，对于新时期学生公寓管理和思想政治教育工作来说，机遇和挑战并存。要做好这项工作，就要求我们在 科学 发展 观的指导下，开拓思路、大胆创新、结合实际，不断探索学生公寓管理和思想政治教育工作的新思路、新方法，把学生公寓建成学生思想政治教育的重要阵地。
参考 文献 ：
[1]张勇：透析公寓化管理与学生思想政治工作改革，《学海》2003.5
[2]王长虹，周俊明，张郁江：加速高校后勤改革探索大学生宿舍管理新模式，《 科技 与进步对策》，2000年第17卷第2期
[3] 刘振光：学生公寓的思想政治教育工作初探，《山东教育学院学报》，2002年第3期
[4] 顾宏祯：学生公寓管理问题的 分析 与探讨，《天津成人高等学校联合学报》，2000年12月第2卷第4期
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