关于图书馆的本科学术论文

　　校园图书馆自动化建设是国家教育信息化建设的一个重要组成部分。小编整理了关于图书馆的本科学术论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　关于图书馆的本科学术论文篇一

　　浅谈图书馆管理系统

　　引言：校园图书馆自动化建设是国家教育信息化建设的一个重要组成部分。随着图书馆硬件设施的完善，对图书馆的管理水平和标准也越来越高。图书馆管理系统功能非常强大，系统操作简单灵活，易学易用，易于维护。适用于各高等院校的图书馆。

　　校园图书馆自动化建设是国家教育信息化建设的一个重要组成部分。随着图书馆硬件设施的完善，对图书馆的管理水平和标准也越来越高。传统手工管理对图书馆管理员而言，工作繁琐而艰巨，同时对读者借阅在时间和空间上也带来诸多不便，逐渐出现信息资源流通效率低、服务不够细致严密等问题。 如何才能更有效的发挥校园图书馆这个信息交换中心的应用效率。图书馆管理系统打破了传 统的图书管理模式，以系统性、实用性为原则，最大限度提高图书馆管理各个环节的自动化服务为目标 ，建立起了一套系统高效的数字自动化管理服务流程，极大的减轻了图书管理的工作量，有效的提高了 图书馆服务质量和效率。分层组件技术的应用，使每个功能和业务模块实现网络集成化的分配管理，顺应信息时代的发展，能够满足较大型用户的需要。

　　一、高校图书馆管理系统设计思路：

　　图书馆管理系统主要针对图书馆传统手工管理工作流程中图书编目、图书检索、图书流通和读者管理这四个主 要组成环节进行全面分析，从图书采验到馆后，图书馆管理员将图书详细信息(包括：isbn号、正题名、 作者、出版社、价格等)，编目录入到计算机，为减轻管理员传统繁复的手工分配工作，系统自动建立 书籍管理的财产号、唯一标识每本图书的识别条码和图书检索目录。对于图书检索，读者可以通过与图 书馆联网的其它任何一台计算机登陆访问馆藏目录，选择多种方式进行图书检索。针对热门图书流通率 高以及一般中小学校学生课余支配时间有限的实际情况，提供网上馆际图书预借功能，管理员按预借表 目顺序提前为读者的借阅资料作合理调拨和准备，从而为学生提供更广的借阅时间和空间。为更加有效 的配合图书的流通管理工作，读者也可以通过这个查询终端对个人借阅时间、预借情况、图书催还、罚 款记录等借阅情况进行查看了解。同时建立一个详细的读者信息管理库，按读者不同类别设置不同服务 标准进行区分管理。系统综合每个环节提供关联统计，帮助管理员全面准确的了解这个庞大的信息资源 库的流通情况以及馆藏动态。科学准确的条码识别技术贯穿服务于整个图书信息录入、流通和读者借阅工作，减少了手工误差，提高了图书馆的服务质量和效率。

　　二、图书馆管理系统特点：

　　1.丰富的报表

　　图书馆管理系统提供丰富的报表(供有几十种报表)，不仅可以打印出来，还可以导出到各种格式文件的文件，可以直接发布到校园网络上或提供给其他部门使用。可以说目前图书馆所需要的各种报表，系统都能提供。特别是根据学校用户要求开发的一些功能很受学校图书馆用户的欢迎，例如毕业班催还清单报表、图书借阅或读者排行榜、按工具书与教参等介质类型进行分类统计的报表、按藏书地点进行分类统计等一些非常实用的个性化报表。并且可以将报表导出到指定格式的文件中，以便进行数据交换或直接连接到校园网上。

　　2.图书远程编目

　　图书馆管理系统提供z39.50的客户端，并与编目系统完整的结合，不仅实现本地书目总库的查重，本地共享编目库的套录，也实现与internet上其他编目中心数据库的连接，达到免费套录异地数据库中的编目数据，大大提高了图书编目速度，又节约了成本。

　　3.系统方便实用

　　图书馆管理系统是专为高等院校图书馆特殊群体量身设计的，系统界面友好，操作非常方便，只要培训半天，用户即能流畅自如地操作。实践证明，不管学校图书馆是否有专业的管理人员，都能够管理出一个专业的图书馆。

　　图书编目建库是图书馆中一个最重要，也是最花时间的工作，系统应该在考虑到编目数据的共享、远程数据套录的同时，在编目的操作中也考虑的非常细致，比如在编目时，在需要输入汉字的地方，系统将自动出现本用户习惯使用的汉字输入法，而减少编目人员的操作步骤，提高建库速度。

　　4.打印图书标签方便

　　图书标签的打印和粘贴是一件非常麻烦和费事的工作，图书馆管理系统的标签打印非常方便，不仅提供标签的批量打印、标签补打，并且提供按各种条件、顺序来选择打印，根据自身的标签规格来自定义打印方式。方便的打印标签方式为贴图书标签提供了便捷。

　　5.图书入库方便快捷

　　图书馆管理系统的图书入库非常方便快捷，在录入图书条形码时不指定其地点，加快图书编目的录入速度，在真正入库处才指定图书的入库地点，这也避免图书入库错误，导致图书所在库并不是先前指定的库，引起图书书库的混乱。系统提供了批量入库和单本图书的入库，可以快速的将每本图书入到指定的书库中。而清楚的图书入库清单报表，也提供管理员一个清楚的依据。

　　6.图书借还非常方便

　　图书馆管理系统的图书借还非常方便，借书、还书、续借、罚款等都在一个界面中，图书的借还根本不用考虑什么，只要使用条形码阅读器扫描图书条形码或借书证条形码即可，系统将自动进行“借”与“还”，不需要用户选择。对逾期还书的处理一般图书软件只提供罚款的处理方式。

　　7.借书证信息管理灵活方便

　　读者借书证的管理中，图书馆管理系统的对读者管理非常灵活，按入学年度分成不同的读者类型，这在读者批量注销(如毕业)时将操作非常方便快速。读者信息中也可以加入读者的相片，在借还图书时可以方便的检查借书的读者是否是其本人，防止借书证丢失后的损失。

　　8.数据完整、一致性好

　　图书馆管理系统软件均采用mssql数据库，并在数据库表级对数据的完整性和一致性进行约束，保证数据库中数据的正确性和安全性。方便的数据库备份，防止运行环境的突然崩溃(如硬盘损坏、系统遭病毒破坏)而不至于影响数据库中的数据。

　　随着计算机技术的飞速发展，利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点。图书馆管理系统功能非常强大，系统操作简单灵活，易学易用，易于维护，适用于各高等院校的图书馆。它的系统化，规范化和自动化，能最大程度提高操作人员的办公效率。

　　(作者单位：1.湖南信息科学职业技术学院;2.湖南省教育科学研究院)

　　关于图书馆的本科学术论文篇二

　　学校图书馆管理创新探讨

　　摘 要： 学校图书馆留存了可查验的馆藏资源，含有丰富图书、网络类的其他资源，它供应了平日内的学习便利。技术进展之中，院校配有的图书馆增添了网络化这一特性，凸显了数字化特有的新优势。完善馆内管理，要接纳新时段的管理流程，增设更完备的管理新手段。解析现有的管理弊病，创新馆内的日常管理。借助完备的馆内管理，充分调配了可用的图书资源，提升运用实效。

　　关键词：学校图书馆 管理 创新

　　中图分类号：g25 文献标识码：a 文章编号：1003-9082(2016)01-0051-01

　　网络拓展的态势下，网络被融汇于日常流程内的图书馆管理，成为必备的要素。新颖管理拓展了馆藏原有的范畴，提升馆藏的总水准，便于师生去调用现有的馆内资源。受到多样影响，某些院校创设出来的这类管理仍缺失了完善，亟待予以改进。创设并接纳新时段的管理，营造更为厚重的学习风气。优化日常情形下的借阅环境，增设成套的完备管理，拓展多样的管理新路径。

　　一、现有管理的弊病

　　学校留存着的馆藏可折射出真实情形下的办学水准，衡量着图书馆创设的借阅水准。但从现状看，受到多重的局限，图书馆仍存有管理范畴内的弊病及漏洞，亟待着手去改进[1]。例如：某些院校没能延展固有的馆藏总规模;受到金额限制，选购进来的书籍并不齐备;馆藏设定的总构架仍不适宜，留存的书籍有着偏低的质量。详细而言，图书馆现今情形下的管理弊病含有如下：

　　1.倾向于单一服务

　　从现有状态看，多数图书馆依循的仍是单一路径下的面对面服务，借阅服务显出了单一的弊病。设定了馆藏中心，常规的搜索文献、加工并归整这样的文献、传递及留存文献，它们都依循了单一流程的服务。借阅途径很单调，文献依托的载体仍为旧式的纸张，可供查验的初始文献没能提升水准。停留于单一的上门借阅，没能主动去供应服务。很多院校之内，图书馆仍被看成自习室或者是借阅室，借阅类的服务有着封闭的特性，很少去沟通外界，倾向于定型的偏少类别服务。

　　2.没能提升认知

　　学生没能学着去借阅、没能妥善去运用馆藏。这样的状态下，借阅的认知没能被提升，认知存有局限。很多师生觉得：图书馆供应查验的关联资料只可用作去应对功课，用作应付各时段的测试;除此以外，并没能发掘馆藏之中的价值。没能自主去吸纳新知，对于新添加进来的借阅类文献很难提起兴趣[2]。有些院校虽侧重去更新馆藏、添加新颖的类别，却仍没能调动起应有的认知兴趣。

　　3.可用的金额及必备人员缺失

　　学校侧重于平日教学、深层次的科研。这种状态之下，金额常被调配于日常流程的授课及科研，没能用作去改进馆藏，也没能侧重去更新服务。图书馆可被改建，但馆内供应的服务仍偏单调，缺失了新颖性。选购新书必备的金额常常并不足够，阻碍着借阅水准的后续提升。此外，馆内配有的服务主体偏少，这就很难吻合日渐增长着的借阅需要。缺失体系培训，没能接纳新近的服务类常识，缩减了应有的服务质量。

　　二、创新管理必备的路径

　　伴随网络的拓展，图书馆可被调配的资源显现了多样化，调用更为便捷。经由上网的途径即可查验一切的可用资源。与之相比，旧式管理依循的模式显现了滞后的弊病，没能跟紧时代。为了添加运用之中的灵活优势，要侧重去摸索新颖的管理，注重管理创新。增添了新颖的管理，图书馆才会添加原有的吸引力，变得更有魅力[3]。

　　1.接纳新的服务认知

　　强化应有的管理认知，要延展可供应的服务范畴。不再单纯考量现有的馆藏总数，以此来评判馆藏的水准。应能变更不适宜的认知，注重去发掘新信息，深化常规路径下的馆藏管理。要接纳市场指引之下的全新认识，摒除过时的服务。唯有脱离保守、不断去添加管理依循的新流程，构建起来的机制才更为完备。

　　2.激发潜藏的学习热情

　　各类院校之中，图书馆应被设定成自主接纳新知必备的空间，指引自觉去探究，激发深藏的这种热情。要摒除旧式的、被动去供应管理的这种模式，主动去管理及供应服务。唯有如此，设定出来的管理才更为精准，更有着贴切性。要辨识不同特性的师生需要，在这种基础上，供应可借阅的新颖文献。设定推荐目录，把它布设于院校特有的公告栏，或粘贴于网页。增设搭配着的新管理，提快日常流程内的检索速率。图书馆应被布设于院校范畴的中心区段，便于师生去接触。师生频繁去接触图书，才会激发这样的拥有欲望，迫切去借阅书目。

　　3.延展德育的范畴

　　新式管理要涵盖着德育，摆脱常规德育之中的枯燥倾向，增添了形象化。图书馆留存了德育类的多样书目，借助这样的书目可供应新颖的德育类教育。德育应被融汇于平日内的细化阅读，在潜移默化之中增添了魅力及感化，让师生真正去接纳德育的指引[4]。图书馆应被拓展成另一课堂，创设德育依托的新平台。培育出更优的道德认知，构建正确的新认识，侧重去培育美德。

　　三、应注重的事项

　　信息化指引之下，图书馆要配有自动架构下的网络体系，供应新时段的管理。变更管理模式，增设信息互通及加工。信息应被深化予以加工，可查验网上拟定的某一专题。网络氛围之中，应能调和彼此的分工，紧密协同彼此。这样做，就拓展了信息互通的路径，拓展了可分享的范畴。图书馆可用作查验信息、咨询多样的信息，构建了信息互通的中心。

　　设定出来的管理要吻合多样的个性，显出明晰的个性化。例如：对于细分出来的读者群体，可增设搭配的数据库，这就吻合了不同特性的借阅群体。要辨析潜在的读者心态，发掘深层的借阅需要[5]。经由日常的调研，了解多层的借阅需求，供应了更为便捷的管理。发掘多样的趣味点、认知的偏好等，供应了更贴心的、需求导向之下的新式管理，留下优良的管理印象。

　　结语

　　高校范畴内，图书馆被看成调配资源、留存多样文献必备的中心，它整合了可用的借阅资源。摸索最适宜的馆内服务，要考量真实情形下的借阅需要，设定出来的管理流程要添加灵活性，创设最大价值。技术不断变更，借阅的常规习惯、可用文献的类别都在变更。在网络协助之下就要不断摸索，摒除旧式流程的多重局限，充分调用现有的馆藏信息，供应更高水准的图书服务。

　　参考文献

　　[1]刘艳琴.浅析学校图书馆管理理念的创新[j].科技经济市场，2015(03)：184.

　　[2]邹小燕. 学校图书馆管理创新探析[j]. 科技创新导报，2015(20)：200-201.

　　[3]庞雄彦.中职学校图书馆管理模式创新的思考[j]. 科技信息，2010(33)：622+803.

　　[4]陈颖.浅议学校图书馆管理创新理念[j]. 科技风，2010(06)：24.

　　[5]韩丽风，王媛，刘春红等. 学生读者深度参与图书馆管理和服务创新的实践与思考――以清华大学为例[j]. 大学图书馆学报，2013(04)：26-30.
 

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