科技论文开头怎么写

发布时间:2021-10-01
科技论文开头怎么写

  科技带来了思维方式的变革.对人们的生活方式产生了巨大的影响,下面是小编整理了科技论文开头怎么写的方法,有兴趣的亲可以来阅读一下!

  科技论文开头怎么写

  1、科技论文的选题

  科技论文的选题一方面要选择本学科觅待解决的课题,另一方面要选择本学科处于前沿位置的课题。选题有大有小,有难有易。太大了,由于学力不足,无法深人;太小了轻而易举。写作时要确定科技论文的具体题目和论证角度,应该量力而行,实事求是。

  2、选题确定后,就要确定题目

  题目要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。

  常见的繁琐题名如:"关于饮用水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。在这类题目中,像"关于"、"研究"等词汇如若舍之,并不影响表达。凡是论文,总包含有研究及关于什么方面的研究,所以上述题目便可精炼为:"饮用水化学成分的快速分析法"。这样一改,读起来觉得干净利落、简短明了。

  若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

  3、 科技论文的准备

  确定科技论文的题目和论证角度后,就要做搜集材料的工作,尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见以及取得的成果。汲取前人已有的经验,解决前人没有解决的新问题。在搜集有关材料的过程中,应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料,区别其正确、错误,找出其论证不足与需要增补、发挥之处,在此过程中逐渐形成自己论文的观点。搜集材料的过程,就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。

  制定提纲可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,去检验每一个部分所占的地位,所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否丝丝 入扣,相互配合,都能为主题服务。

  4、 科技论文的撰写

  科技论文提纲确定了,就要撰写初稿。原则上要简明扼要,指出问题,说明问题,分析问题。提纲只是预拟一个轮廓,不可能对每一细部都考虑周密完善。在写作时,顺着写作思路而作,对于论点、例证和论证步骤等等细部,很可能发现原来提纲中某些设想计划是不恰当的,就应该加以修改和调整;临时发现某些论点、例证和论证理由不确切,还应该重新查书、思考、斟酌和推敲,给予增补,使之完善。

  初稿写成以后,应再三修改,审查是否符合要求。

  一篇好的科技论文不光主题突出,论点鲜明,还应结构严谨,层次分明。要安排好结构,一般应遵循以下5个原则:

  一是围绕主题,选择有代表性的典型材料,根据需要,加以适当安排,使主题思想得到鲜明突出的表现。

  二是疏通思路,正确反映客观事物的规律,就是说,必须反映客观事物的实际情况,内部联系,符合人们的认识规律。

  三是结构要完整而统一,符合客观事物的实际情况;客观事物的发展必然经过开始、中间、结尾3个阶段,同样每篇文章也必然经过3个阶段。

  四是要层次分明,有条不紊。文章结构中最重要的是层次。层次就是文章中材料的次序。写文章时把所选材料分成若干部分,按照主题思想的需要,适当安排,分出轻重缓急,依次表达,前后连贯,充分而鲜明地把主题思想表达出来。

  五是要适合文章体裁。体裁不同,结构也不会完全相同。各种文体都有自己的结构特点。一般说来论说文是以事物的内部逻辑关系来安排结构层次,因此论说文以说理论证为主,同记叙文以“事”为主不同。

  5、 科技论文撰写的格式

  6、摘要

  摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括。主要内容包括:

  1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。

  2)所使用的实验方法。

  3)总结研究成果,突出作者的新见解。

  4)研究结论及其意义。

  7、关键词:包括叙词和自由词。

  1) 叙词--指收入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。

  2) 自由词--反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。

  8、引言的主要内容

  1)简要说明研究工作的主要目的、范围,即为什么写这篇论文和要解决什么问题。

  2)前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白,即作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较。

  3)研究的理论基础、技术路线、实验方法和手段,以及选择特定研究方法的理由。

  4)预期研究结果及其意义。

  引言的写作要求

  (l)引言应言简意赅,内容不得繁琐,文字不可冗长,应能对读者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定,一般为200~600字,短则可不足100字,长则可达1000字左右。

  (2)比较短的论文可不单列“引言”一节,在论文正文前只写一小段文字即可起到引言的效用。

  (3)引言不可与摘要雷同,不要写成摘要的注释。一般教科书中有的知识,在引言中不必赘述。

  (4)学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的理论基础和系统的专门知识,具有开阔的科研视野,对研究方案作了充分论证,因此,有关于历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,则可将引言单独写成一章,用足够的文字详细加以叙述。

  (5)引言的目的应是向读者提供足够的背景知识,不要给读者悬念。作者在引言里不必对自己的研究工作或自己的能力过于表示谦意,但也不能自吹自擂,抬高自己,贬低别人。

  9、正文

  科技论文是用论据经过论证证明论点而表述科研成果的核心部分。主要包括以下部分或内容:调查对象、基本原理、实验和观测方法、仪器设备、材料原料。实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。

  正文可分作几个段落来写,每个段落需列什么样的标题,没有固定的格式,但大体上可以有以下几个部分(以试验研究报告类论文为例)。

  1)理论分析。包括论证的理论依据,对所作的假设及其合理性的阐述,对分析方法的说明。其要点是,假说、前提条件、分析的对象、适用的理论、分析的方法、计算的过程等。写作时应注意区别哪些是已知的(前人已有的),哪些是作者首次提出来的,哪些是经过作者改进的,须交待清楚。

  2)实验材料和方法。材料的表达主要始对材料的来源、性质和数量,以及材料的选取和处理等事项的阐述。方法的表达主要指对实验的仪器、设备,以及实验条件和测试方法等事项的阐述。写作要点是:实验对象,实验材料的名称、来源、性质、数量、选取方法和处理方法,实验自的,使用的仪器、设备(包括型号、名称、量测范围和精度等),实验及测定的方法和过程,出现的问题和采取的措施等。材料和方法的阐述必须具体,真实。如果是采用前人的,只需注明出处;如果是改进前人的,则要交待改进之处;如果是自己提出的,则应详细说明,必要时可用示意图、方框图或照片图等配合表述。由于科技技术研究成果必须接受检验,介绍清楚这些内容,目的在于使别人能够重复操作。

  3)实验结果及其分析。这是论文的价值所在,是论文的关键部分。它包括给出结果,并对结果进行定量或定性的分析。写作要点是:以绘图和(或)列表(必要时)等手段整理实验结果,通过数理统计和误差分析说明结果的可靠性、再现性和普遍性,进行实验结果与理论计算结果的比较,说明结果的适用对象和范围,分析不符合预见的现象和数据,检验理论分析的正确性等。给出实验结果时应尽量避免把所有数据和盘托出,而要对数据进行整理,并采用合适的表达形式如插图或表格等。在整理数据时,不能只选取符合自己预料的,而随意舍去与自己料想不符或相反的数据。有些结果异常,尽管无法解释,也不要轻易舍去,可以加以说明;只有找到确凿证据足以说明它们确属错误之后才能剔除。结果分析时,必须从辩证唯物主义的认识论出发,以理论为基础,以事实为依据,认真、仔细地推敲结果,既要肯定结果的可信度和再现性,又要进行误差分析,并与理论结果做比较(相反,如果论题产生的是理论结果,则应由试验结果来验证),说明存在的问题。分析问题要切中要害,不能空泛议论。要压缩或删除那些众所周知的一般性道理的叙述,省略那些不必要的中间步骤或推导过程,突出精华部分。此外,对实验过程中发现的实验设计、实验方案或执行方法方面的某些不足或错误,也应说明,以供读者借鉴。

  4)结果的讨论。对结果进行讨论,目的在于阐述结果的意义,说明与前人所得结果不同的原因,根据研究结果继续阐发作者自己的见解。  写作要点是:解释所取得的研究成果,说明成果的意义,指出自己的成果与前人研究成果或观点的异同,讨论尚未定论之处和相反的结果,提出研究的方向和问题。最主要的是突出新发现、新发明,说明研究结果的必然性或偶然性。  论文正文的写作必须做到实事求是、客观真切、准确完备。合乎逻辑、层次分明、简练可读。

  具体要求有如下几点:

  (1)论点明确,论据充分,论证合理;

  (2)事实准确,数据准确,计算准确,语言准确;

  (3)内容丰富,文字简练,避免重复、繁琐;

  (4)条理清楚,逻辑性强,表达形式与内容相适应;

  (5)不泄密,对需保密的资料应作技术处理。

  正文写作时主要注意下述2点:

  (l)抓住基本观点。正文部分乃至整篇论文总是以作者的基本观点为轴线,要用材料(事实或数据)说明观点,形成材料与观点的统一。观点不是作者头脑里固有的或主观臆造的,正确的观点来自客观实际,来自对反映客观事物特征的材料的归纳、概括和总结。在基本观点上,对新发现的问题要详尽分析和阐述,若不能深入,也要严密论证,否则得不出正确的、有价值的结论,说服不了读者,更不会为读者所接受;而对一般性的问题只需作简明扼要的叙述,对与基本观点不相干的问题则完全不要费笔墨,哪怕只有一句一字。

  (2)注重准确性,即科技性。对科技技术论文特别强调科技性,要贯串在论文的始终,正文部分对科技性的要求则更加突出。写作中要坚持实事求是的原则,绝不能弄虚作假,也不能粗心大意。数据的采集、记录、整理、表达等都不应出现技术性错误。叙述事实,介绍情况,分析、论证和讨论问题时,遣词造句要准确,力求避免含混不清,模棱两可,词不达意。给出的式子、数据、图表,以及文字、符号等都要准确无误,不能出现任何细小的疏漏。

  10、结论

  科技论文一般在正文后面要有结论。结论是实验、观测结果和理论分析的逻辑发展,是将实验、观测得到的数据、结果,经过判断、推理、归纳等逻辑分析过程而得到的对事物的本质和规律的认识,是整篇论文的总论点。读者阅读论文的习惯一般是首先看题名,其次是看摘要,再次看结论,读完结论后才考虑这篇论文是否有阅读价值,决定是否看全文。结论既是能引起读者阅读兴趣的重要内容,又是文献工作者作摘要的重要依据,因此,写好论文的结论很重要。结论的内容主要包括:研究结果说明了什么问题,得出了什么规律,解决了什么实际问题或理论问题;对前人的研究成果作了哪些补充、修改和证实,有什么创新;本文研究的领域内还有哪些尚待解决的问题,以及解决这些问题的基本思路和关键。

  对结论部分写作的要求是:

  1)应做到准确、完整、明确、精练。结论要有事实、有根据,用语斩钉截铁,数据准确可靠,不能含糊其辞、模棱两可。

  2)在判断、推理时不能离开实验、观测结果,不作无根据或不合逻辑的推理和结论。

  3)结论不是实验、观测结果的再现,也不是文中各段的小结的简单重复。

  4)对成果的评价应公允,恰如其分,不可自鸣得意。证据不足时不要轻率否定或批评别人的结论,更不能借故贬低别人。

  5)写作结论应十分慎重,如果研究虽然有创新但不足以得出结论的话,宁肯不写也不妄下结论,可以根据实验、观测结果进行一些讨论。

  11、参考文献

  在科技论文中,凡是引用前人(包括作者自己过去)已发表的文献中的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标明,并在文未(致谢段之后)列出参考文献表。这项工作叫做参考文献著录。

  参考文献著录的目的与作用

  对于一篇完整的论文,参考文献著录是不可缺少的。归纳起来,参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面。

  1)录参考文献可以反映论文作者的科技态度和论文具有真实、广泛的科技依据,也反映出该论文的起点和深度。

  2)录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的,但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果,包括观点、方法、数据和其他资料,若对引用部分加以标注,则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重,而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。

  3)著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献,可方便地检索和查找有关图书资料,以对该论文中的引文有更详尽的了解。

  4)著录参考文献有利于节省论文篇幅。

  5)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。

  参考文献著录的原则:

  1) 只著录最必要、最新的文献。

  2) 一般只著录公开发表的文献。

  3) 采用标准化的著录格式。

  12、科技论文写作应注意的问题

  对于初写科技论文的人来说,论文题目不宜太大,篇幅不宜太长,涉及问题的面不宜过宽,论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。

  在第二步时,论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点,如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点,解决了这一点,有推动全局的重要意义。

  在第三步时,对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解,对这个专业的学术水平的提高有推动作用。

  第四步时,对某一学科有关的领域有深邃广博的知识,并能运用这些知识对某学科提供创造性见解,对此学科的发展有重要的推动作用,或对此学科水平的提高有重要的突破。

  注意不必要去追求写全面论述性的大问题,所写的主题,可以很小,却又是重要的。其实选题很多,选自己熟悉和所从事的工作,并对今后工作有益的选题,既能总结工作的得失又能促进工作。

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  关于加强大学科技园建设的研究

  摘 要:在教育事业的发展下,大学发展为产学研结合的一体化机构,主要由学校、企业以及政府组成,其核心是建设科研队伍,在企业的资助下,创造更好的效益,具有创新性、服务性、依托性、缓冲性以及组织性等特征,是一个新型的社会组织。在本文中,笔者从建设大学科技园的意义出发,分析了大学科技园在建设过程中存在的问题,包括功能定位不够明确、集成创新能力不足以及缺乏市场化的运行机制等方面,并在此基础上提出了相应的解决对策。

  关键词:大学;科技园;企业;建设

  1建设大学科技园的意义

  大学科技园的建设对于大学母体的发展,企业的动向都具有一定的作用,其意义主要体现在三个方面:第一、凝炼学科方向,拓展学科的研究领域。在科技快速发展的前提下,实践环节越来越多,科技园的发展综合了不同学科实体,通过理论和实践的结合,从解决实际问题的角度出发,走在学科的前沿;第二、繁荣学术气氛,促进学科队伍建设。科技园中凝聚了各类人才,其个性化的发展使得科技园中具备了各式各样的人才,衍生出了一大批学科骨干,与同行之间的交流更加密切;第三、完善培养体系,促进创新拔尖人才的培养。在经济时代的今天,科技园的建设有利于完善体系的培养,大学与工业界的融合,人才的潜力被发掘出来,各类拔尖人才应运而生,人才发展决定了国民经济的命脉,所以说,科技园的建设是国家建设的体现之一。

  2大学科技园在建设过程中存在的问题

  21功能定位不够明确

  大学科技园是一个综合性的实体,不同的人对其的功能理解有着很大的差异性,导致大学以及当地政府对于大学功能的定位不够明确。从政府的角度来看,部分地方政府在建设大学科技园的过程中,过分追求经济效益,使得企业进入大学科技园的门槛降低,科技园中的科研建设也出现了良莠不齐的现象,偏离了科技园的最初目标;从大学的角度来看,一些大学将科技园的建设看成是争取优惠政策的手段,而没有真正实现大学职能的延伸目标。在此过程中,一些大学投入了大量的物资,各个大学之间形成了不同程度的攀比现象,和大学科技园建设的功能相悖。

  22集成创新能力不足

  大学科技园是一个研究试验的地方,其核心在于不断创新,进而不断开发新的技术和产品,以此来弥补市场定位方面的不足之处。大学科技园新产品的问世往往需要经过重复性的试验和研究,但是,部分科技园在企业的参与下,急功近利,过分追求新产品成品,不注重在已有的产品上创新,科技成果水平较低。此外,大学科技园中集中了大学中的教师和学生,社会企业人员较少,教师和学生长期处于学校领域,与外界接触较少,对于市场动态的把握能力较弱,导致大学科技园的创业活动成功率较低,从这个角度来说,大学科技园在人才创新方面还有待进一步提升。大学科技园需要的是综合性人才,包括科技型人才、经济型人才、管理型人才以及开发型人才,所以说,人才集成创新能力不足也是影响科技园发展的主要瓶颈。

  23缺乏市场化的运行机制

  在我国现有的制度模式下,大学科技园的运行主要以政府的优惠政策以及国家的优惠补贴为主,在科技园发展的过程中,往往会运用企业发展的运行模式,尤其是事业单位。园区在管理的过程中,管理委员会常常将自身定位于管理者的角色,在此过程中,对于企业的发展具有负面的作用,因为企业需要的更多的是帮助与服务。在事业单位的运行中,管理者的能力、个性以及行为与单位的经济效益息息相关,管理者负有很大的责任。但是,在园区管理中,管理委员会起到的是监管的作用,不参与科技园中的项目运行,对于内部工作人员积极性的调动缺乏一定的激励机制。从这个角度来说,大学科技园中的员工受益不直接受到管理委员会的控制,其创新的主动性不高。此外,科技园和大学之间是母体和子体的管理,两者在运行的过程中,由于没有做到统一性和协调性,缺乏相应的市场化运行机制,导致两者在经营权和所有权方面分离,不利于科技园的管理。

  3加强大学科技园建设的对策研究

  31确立大学科技园在大学发展中的战略地位

  大学科技园是综合性的产物,包括经济、科技以及教育等方面,其卓越的贡献对于我国的综合性发展起到了良好的推动作用,对于我国文化的发展也产生了深远的影响。因此,我们必须确定科技园在大学发展中的战略性地位。首先,科技园需要谋求自身的发展,以创建一流的大学为根本目标,在条件许可的范围之内,加大经费的投入,为大学创造更大的发展空间以及更多的发展机遇;其次,注重科技园综合体系的发展,重点在于培养各类拔尖人才,将大学、政府以及企业和社会联系起来,在相互作用的过程中,创新创新国家目标,办好学科竞技园,开展各方面的比赛,相互交流,相互合作。此外,大力配合党中央的目标,抓住机遇,在提升教研水平的同时,力争促进企业产业化方面的发展,坚持走服务路线,积极配合企业创新方面的发展。

  32构建有利于创新的市场环境

  环境对于人的成长作用是至关重要,良好的环境能够带给人身心愉悦的感觉,在此过程中,工作以及学习的热情自然也会高涨。同样的,在大学科技园建设的过程中,需要根据市场定位原则,构建有利于创新的市场环境,主要从以下三个方面来考虑:一是搭建创新的平台。不少大学存在学科差异性方面的壁垒,这不仅不利于创新,还会打击学生的积极性。因此,科技园可以打破教研室模式,以学科群体为主要团体,构建重点实验基地,并且为不同的二级学院搭建教学与科研相结合的大平台,鼓励实验基地之间进行交流与合作,提倡学术方面的资源共享,进而形成一种矩阵式的网络结构;二是汇集学科创新的队伍。通过团队创新的模式,吸引更多创新创业的综合性人才,在团队的力量下,发挥群体性的作用,争取更大的科研项目;三是将科技园的课题与企业的实际相结合,园区创新的目的是为了发展更好的市场效益,这一过程需要通过企业的生产来实现,因此,科技园不妨将传统的课题组研究开发模式,转化为按照公司法等相关法规要求的学科性公司。

  33创新教学机制,完善人才的培养模式

  我国在人才培养方面注重社会化教育,对于人才的个性化发展则有所忽视。然而,在科技园的发展中,重在创新,若是实行千篇一律的“工具化”教育,那么很难形成创新的力量,因此,有必要针对人才方面的特征,不断创新教学机制,完善人才培养的新型模式。在科技园运行中,不妨将管理者纳入项目制定的范畴,在其参与的前提下,相信对团队的领导能力会更强。此外,在人才的培养方案中,在强化理论知识的基础上,可以适当开展创业教育,加强实践环节,并且在实践机制中发展人才的潜力,在师生互动的环节中,采取灵活的教学模式,将学生作为教学的主体,真正实现开展创新教育和创业教育的目标。

  小结:大学科技园的建设对于大学的发展,企业的运行以及当地行政部分综合实力的体现都具有至关重要的作用,是现阶段社会发展体系下的衍生物之一,能够推动经济的发展以及创新技术的提升。但是,大学科技园的核心是不断追求创新,其发展是一个长远的过程,不仅需要园区中各技术人员以及管理人员的共同努力,还需要社会各界人士的支持。只有这样,才能够真正发挥大学科技园的创新精神,开拓出更加美好的未来。

  [参考文献]

  [1]曹仁稳;s生态观:大学科技园区的文化整合与创新[d];福建农林大学;2011年

  [2]张芳喜;我国大学科技园运行机制研究[d];武汉理工大学;2010年

  [3]刘婷婷;非正式创新网络及非正式交流空间的实证研究[d];同济大学;2012年

  [4]刘双云;印度班加罗尔科技园的发展特点与经验借鉴[j];理工高教研究;2011年06期

  [5]刘福满;关于我国高校科技园区的发展现状及对策研究[j];高校建设;2011年07期

  (作者单位:中国民航大学,天津 300300)

  
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