高等职业院校传统的人事管理已不适应形势的发展和变化;引进现代人力资源管理是解决传统人事管理制度弊端的有效途径;实行人力资源管理的基本构想包括从战略高度确立人才是“第一资源”的观念;注重人力资源的整体性开发;加强人力资源的培训开发;进一步解放思想,转变观念,树立人力资源管理的新理念等。以下是小编为大家精心准备的：论高等职业院校人力资源管理工作相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!
论高等职业院校人力资源管理工作全文如下：
摘要：随着我国教育改革力度的不断加大，高等职业院校人力资源管理工作的要求变得越来越高，必须注重管理理念和管理意识的转变，才能确保高等职业院校人力资源管理工作的先进性，从而促进高等职业院校可持续发展。本文就高等职业院校人力资源管理工作存在的主要问题进行全面分析，提出高等职业院校人力资源管理工作应采取的有效策略，以推动我国高等职业院校人力资源管理工作不断创新。
根据高等职业院校的实际运行情况可知，人力资源管理工作的有序开展，不仅可以提高全体教职工的综合素质水平，还能提高人力资源的利用效率，从而促进高等职业院校更长远的发展。因此，对高等职业院校人力资源管理工作有比较全面的了解，才能更好的推动高职院校人事制度不断改革和创新，最终确保高等职业院校的发展目标可以顺利实现。
一、高等职业院校人力资源管理工作存在的主要问题
对当前高等职业院校人力资源管理工作的整体情况进行分析发现，其存在的主要问题有如下几个方面：
(一)管理观念不够现代化
目前，高等职业院校人力资源管理工作的管理观念还没有得到全面转变，少数高职院校有着比较浓厚的计划经济色彩，并且，没有注重人力资源管理新理论、新理念的学习和应用，从而导致人力资源管理方法和模式不够多样化、多元化，大大降低高等职业院校人力资源管理工作的整体效用。总的来说，主要体现在如下几点：首先，教职工的招募方式、培训方式、认识调配方式等都不够创新;其次，人力资源管理工作内容比较笼统，教职工的参与性不够强;再者，片面的认为人力资源管理工作只是资金上的投入，而没有充分到人力资源管理的重要性和发挥的作用;最后，相关管理机制、制度都不完善、不合理、不规范，大大影响人力资源的优化配置。
(二)人力资源管理结构不够科学，配置存在不合理问题
在高等职业院校不断发展的过程中，针对不同岗位的教职工都会进行一些培训，但是专业性不够强，较多培训内容都太过于表面化，因此，根本无法对实践工作产生任何作用。部分高等职业院校不愿意极大投入对教师进行整体培训，导致高等职业院校人力资源管理工作出现结构不够科学的问题，给高等职业院校人力资源管理队伍建设带来极大影响。与此同时，高等职业院校的人力资源管理工作没有针对各个部门进行分工，从而出现人力资源量工作不够细致化和重视度不够的情况，最终引起人力资源配置不合理问题，给高等职业院校长远发展带来严重影响。受到地域性、环境、院校发展需求等多种因素的影响，不同高等职业院校的优秀人才得不到充分利用，大大提高高等职业院校的运行成本，同时造成人才的大量埋没，是当前影响高等职业院校可持续发展的重要因素。另外，高等职业院校过于注重教职工教学方面的培训和教务工作能力提升，而不注重教职工素质水平的提升，造成高等职业院校人力资源得不到有效利用，大大降低高等职业院校人力资源管理工作的整体效果。
二、高等职业院校人力资源管理工作应采取的有效策略
现代教育体制下，公办高等职业院校与民办高等职业院校相比，民办高等职业院校的人才流失情况更加严重，给我国高等职业院校人力资源管理工作带来极大挑战，必须根据实际情况采取有效策略，才能提升高等职业院校人力资源管理水平，最终促进高等职业院校教育水平不断提升。目前，在实践过程中应采取的有效策略主要有如下几个方面：
(一)树立现代人力资源管理理念，有效完善相关管理机制
在高等职业院校教育体系不断完善的情况下，传统形式的人力资源管理模式在现代社会中已经不能很好的推动高等职业院校发展，所以，根据不同高等职业院校的实际情况，树立现代人力资源管理理念，加强人力资源管理体系完善，才能在转变教职工工作观念的基础上，确保人力资源管理工作与时俱进，最终推动高等职业院校人力资源管理工作水平不断提升。与此同时，在人力资源管理工作不断改革的过程中，完善各部门的人力资源管理机制，制定明确的工作目标，以确保高等职业院校人力资源管理工作规划和具体实施策略的科学性，从而有计划、有目的的完成各项人力资源管理工作。
(二)科学构建人力资源培训机制，完善相关岗位的聘任机制
在高等职业院校人力资源管理工作力度不断加大的情况下，充分发挥每个教职工的优势，是提高人力资源利用效率的重要方式。随着高等职业院校的不断改革，每个人教职工都有着不同的发展机会，因此，他们必须注重自身能力的提升，才能满足各种工作需求。在实践过程中，科学构建人力资源管理培训机制，提高人力资源管理工作效率和质量，严格落实教职工的培训工作，才能真正提升高等院校教职工的整体素质。与此同时，注重人力资源开发机制的合理构建，完善相关岗位的聘任机制，让教职工深刻感觉到院校领导给予的关怀和重视，是实现高等职业院校人力资源优化配置的重要保障，从而减少人才流失和“跳槽”情况出现。
(三)建立合适的绩效评估机制，注重人才竞争激励机制的充分利用
目前，我国高等职业院校的人力资源管理工作已经得到极大转变，在一定程度上有利于促进高等职业院校长远发展。根据高等职业院校的实际情况可知，“用人”是一项非常难度的工作，如何激发和增强教职工的工作热情、积极性，挖掘他们的最大潜力，是当前高等职业园林人力资源管理工作必须高度重视的问题。因此，在实践过程中，建立合适的绩效评估机制，注重人才竞争激励机制的充分利用，采用公平竞争原则和科学的竞争方式，让每个教职工都有晋升的机会，才能真正提高高等职业院校的核心竞争力。与此同时，根据不同岗位教职工的具体情况，对他们的特点、兴趣、专长等进行全面分析，将他们安置在最适合的岗位上，才能真正增强他们的工作激情，最终发挥他们的工作潜力，以促进高等职业院校人力资源管理工作水平全面提升。
(四)加强和谐工作环境的构建，推动人力资源管理工作创新
跳槽是每个行业都会出现的情况，很多企业发生这种现象时往往只是将责任归咎于跳槽人员，通常不会对人力资源管理工作存在的问题进行科学分析，从而导致人力资源无法得到最有效利用。因此，在高等职业院校人力资源管理工作有序开展的情况下，加强和谐工作环境的构建，注重薪酬体制、福利制度的改革，建立人性化的管理机制，才能让每个教职工都感受到来自院校管理层的关怀和温暖，最终提高人力资源管理工作水平，为高等职业院校可持续发展提供重要支持。
三、结束语：
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