初中科学论文范文
科学在使用在广义上表示可靠，可教的知识的一个话题，反映在现代术语如图书馆学和计算机科学。小编整理了初中科学论文范文，有兴趣的亲可以来阅读一下!
初中科学论文范文篇一
计算机在大气科学中的应用
引言：
随着高校教育改革的不断深化，大气探测学课程的计算机辅助教学工作也在各高校广泛展开。从近几年的教学实践来看， 计算机辅助教学是实践性基础课程教学必不可少的补充， 是大气探测学教学的重要组成部分。硬件、软件和课件是计算机辅助教学系统构成的三要素， 课件必须在选定的硬件和软件的基础上进行设计， 随着教育投入的增加和教学的需要， 各个学校都已建成了多个多媒体教室， 为计算机辅助教学奠定了基础， 那么课件的设计和软件的选择就成为主要任务。课件制作的过程中，制作了大量的动画，并配以课本素材、数码摄影插图，使《大气探测学》这门包含了很多的仪器，使学生所见即所得，这样从而使其课程内容更易于理解和接受。
1课件的制作
课件制作软件powerpoint的特点
1.1powerpoint能够很方便制作美观、静态的页面。
1.2它可以从别的设计软件中汲取营养，加以处理，最终为我所用。
1.3强大的网络功能，例如，本课件中就能够让师生方便的通过网络的方式(如e-mail)进行交流。
2课件组成、功能
2.1课件组成
课件的制作以学生的实际接受能力为出发点， 借助开发工具， 将《大气探测学》中原本枯燥的内容和抽象的理论变得更加生动形象， 降低学生掌握和理解上的难度， 增强教学效果。《大气探测学》多媒体课件包括14章内容：即第一章、绪论;第二章、云的观测;第三章、天气现象的观测;第四章、能见度的观测;第五章、温度的观测;第六章、湿度的观测;第七章、气压的观测;第八章、地面风的观测;第九章、积雪、冻土和电线积冰的观测;第十章、辐射和日照时数的观测;第十一章、自动气象观测系统;第十二章、高空温压湿风的探测;第十三章、大气遥感探测;第十四章、大气边界层探测技术简介。其中每章内容又包括具体的若干个章节，附有原理分析、仪器图例、实验演示和复习思考题。并且后三章是本人所制作的，增加了一章，第十五章、大气探测的新手段的介绍。
2.2功能特点
◆课件脚本是以我院历年来优秀教师的教学讲义经验整理所得，更贴近教学实质。
◆操作界面简洁，鼠标操作简单。课件中大量运用文字和按钮形式的链接，使各章节内容有机的联系在一起，形成网络结构，
◆相应设备都配有图片、动画、文字说明，能够帮助学生加深理解，激发学生学习兴趣。
◆复习思考题部分可以使学生边学习边思考于巩固。
3课程内容的组织方式
将课的内容细分成学习单元，形成节点，其内容可以是一段文字，一幅图，一张图表，一段程序，一个概念或一份测验。通过这些单元，力图把课的所有内容都包括在里面。
设置“概念”和“按钮”，形成链。用“概念”或“按钮”连接相关的节点或点。“按钮”是一个链接，是和本单元直接相关的下一个单元的入口，通过“按钮”将各单元连接成主流，主流中的各单元是基本教学内容。“概念”链形成非主流，非主流的单元内容一般为简短内容，如辅导材料、概念的解释等。五、课件制作的主要步骤
本着先整体后局部、逐步细分的设计原则，我们按照以下步骤控制制作过程：
3.1主界面的制作
一个成功的软件，应具有良好吸引人的用户界面，以提供操作方便而又直观的用户接口层。用户接口层处理包括诸如什么命令对用户有效，如何衔接教学信息块中的节点，是否要包括总体图解及多媒体信息的表现形式等，而导航系统是用户接口层的重要组部分，它是浏览教学信息块的接点，防止用户“迷路”的交互工具，它以图形化的方式，表现出一个超文本网络的结构图，与教学信息库中储存的接点和链一一对应。
我们设计的主界面除了注重简洁美观外，更重要的是设计了灵活的导航方式，包括退出课件的按钮、提问系统的链接、当前时间的显示以及各个章节内容的链接，能够随意迅速地跳到任意章节内容。
3.2制作页面的整体效果
3.2.1 一般页面字体的选择：
经过多次尝试和比较，我们最终选用四号宋体黑色字体作为一般页面字体，此种字体避免字体的笔画粗细不均匀的现象，符合人们的正常习惯，也可以使学生看清楚公式的上下标。宋体也是windows系统默认字体，广泛安装在各种操作系统中，最具一般性。
3.2.2页面主色调的搭配：
色调是多媒体软件给使用者的第一感觉。对多媒体教学课件来讲，应该给人一种庄重的感觉。所以，我们最终选择不太鲜艳的茶色作为课件的主色调，并有半透明的效果，衬托了课堂上既严肃又活泼的气氛。
3.2.3制作符号原形
制作出各种符号原形，应用到场景中成为实例后，作为各个章节内容的载体，或者成为脚本程序的载体。
3.2.4装饰性动画的制作
适宜的动画可以将原本枯燥的内容和抽象的理论概念变的得生动形象，吸引集中学生的注意力，降低学生掌握和理解上的难度，使学生所看即所得，增强教学效果。本课件制作过程中，使用了大量的flash动画，并配以扫描处理的图片，使《大气探测学》中各种仪器直观明了，免去了实际仪器上课堂的麻烦，又易于理解和接受!
4结合课件谈主要特色
4.1在大气探测学课件开发中主要使用的节点类型是：(1)文本类节点;(2) 图文类节点;(3)听觉类节点;(4)视听类节点。
4.2分别阐述特色
第十二章以为是最精彩的，不仅内容多，但又不失生动活泼，大量应用网络中的小flash动画，使用自定义动画，文字大量使用超连接，背景深蓝，连接标题的地方都选配不同的小装饰，同时，本章内容也是含有大量的公式，课件给同学们以吸引，公式也同样化难为易。实物和图片见解的结合，更是课件的完美之处。
第十三章与新教材有点不同，结构紧凑，背景是白色，给人以整洁干净的感觉，公式教多，文字都是不动的，大量使用小动画，给版面增添活力。还有关于雷达方面的各种图象，便与同学们更好的理解，主动观测和被动观测的不同。
第十四章特点，内容少，色彩温心，亲近感，整章采用模版动画，滑动，也是本书最后章节，给同学留下深刻的印象。
第十五章是补充内容，都是大气探测科学的前言知识，同学能了解就好。图片多，文字少!
5结论和讨论
5.1操作简便
如上所述 ，本课件是利用powerpoint软件制作，故占用空间小 ，易于操作.在任何window系统中 ，只需双击其图标即可直接运行.在课件的播放过程中 ，我们可按照课件的内
容安排和提示 ，用鼠标点击相应的链接和按钮 ，方便地进行顺序演示和反复播放 ，有利于化解教学中的重点和难点 ，进行因人施教.因其操作简便 ，教师、学生不需要专门学习就能灵活使用 ，有利于人机交互.
5.2生动直观
大气探测学本身就是一门动手能力能强的学科。课件中大量动画手法和动画模拟方式的运用 ，使课程内容的介绍更加直观.摆脱枯燥无味课本，更接近现实，更接近 实践，动画手段的运用同时调动了学生的视、听、说等多种感官 ，使得该知识点得以生动而深刻的体现 ，有效地化解了教学中的难点 ，使重点更加突出.
5.3讨论
计算机与众多其他教学手段相比有着独特的优点，但对于总的学习目标和全体学生来说，不存在一种普遍优于其他手段的教学手段。今天提倡多媒体教学，决不是要否定传统的教学手段。各种手段都具有其各自的特点和独特的功能，在教学中，他们是相互补充、取长补短的关系。就像粉笔+黑板、幻灯投影、电视教学等教学手段一样，多媒体教学只是教师授课的教学手段之一。将多媒体与其他教学手段结合起来将会获得更好的教学效果。
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初中科学论文范文篇二
低脂食品放大科学
导读：主流营养科学界一直着迷于低脂食品，但长达50年、耗资上亿美元的研究并没能证明少吃脂肪可以让你活得更长
心脏与饮食
20世纪的前50年里，营养学家对营养不良的关注远多于对营养过剩的忧虑。第二次世界大战以后，冠心病开始席卷欧美。美国明尼苏达大学的安塞尔・基斯(ancel keys)是最先把心血管疾病与脂肪摄入联系在一起的人之一。基斯在1952年建议美国居民把脂肪摄入量控制在日常食物总热量的30%以内，但他同时也承认：“节制饮食对动脉硬化症的疗效的直接证据目前还很有限，在未来一段时间里也不会有更多证据出现。”在颇为出名但也颇多争议的《七国研究(seven countries study)》里，基斯和他的同事报告说：日本与克里特岛居民很少患心血管疾病，他们的日常脂肪摄入量与心血管疾病猖獗的芬兰等国家居民的脂肪摄入量形成了鲜明的对比。1961年，《弗莱明汉心脏研究(framingham heart study)》首次将胆固醇水平与心血管疾病联系在一起。基斯因此成为《时代》的封面人物。同时，在基斯的影响下，美国心脏协会(aha)开始把低脂食谱作为降低胆固醇的一种途径广为宣传。基斯也成了有意识地采纳低脂食谱的第一个美国人。《时代》杂志曾报道：“基斯和他的夫人每周吃牛排或烤肉的次数不超过三次。”
尽管如此，截止到1969年，医学界对低脂食谱的意见还是象美国国家心脏学会的一份总结报告中所归纳的：“低脂饮食对冠心病病人能否产生任何作用，这一点目前还不清楚。”这份报告出自一个名为“心脏与饮食”的专题调查小组。小组的负责人是e. h. 阿伦斯(e. h. ahrens)。低脂饮食的倡导者主要强调减少脂肪摄入量对胆固醇水平与心血管疾病的影响，但阿伦斯和他的小组同时研究了减少脂肪摄入对人体产生的其他影响，结果发现大部分是有害影响。以大脑为例，大脑中有70%是用来隔离神经的脂肪。脂肪还是构成细胞膜的主要成分，将食物中的饱和脂肪替换成不饱和脂肪会改变细胞膜中的脂肪成分。作为结果，细胞膜的渗透性会发生变化，而细胞膜的渗透性与葡萄糖、蛋白质、荷尔蒙乃至细菌、病毒与可能导致肿瘤形成的物质进出细胞的数量直接相关。最后，食物中的饱和脂肪还能对细胞的年龄与血液细胞的凝血能力产生影响。
低脂饮食的潜在益处能否胜过它的潜在危险，这个问题只有研究清低脂饮食是否真能延长人类寿命才能解决，但这样的实验未免耗资过于庞大。对大多数人来说，尤其是对于生活在日常世界而不是营养研究所的监控病房的普通人来说，低脂饮食对胆固醇水平的影响极为微小，胆固醇水平对心血管疾病的影响也同样细微。据估算，真正有说服力的跟踪实验至少要持续20年，而这期间的研究经费至少需要2.5亿美元。
饮食目标书
在美国，为低脂饮食讨论打破僵局的不是新的科学发现，而是一名政客的宣言。1968年，参议员乔治・迈加文(george mcgovern)组织了一个名为“营养与人类需求”的委员会。该委员会最初的宗旨是在美国消除营养不良。20世纪70年代中期以后，消除营养不良运动开始逐渐“过时”，但这个委员会并未因此而解散。委员会的法律顾问马歇尔・迈茨(marshall matz)与人事主管阿伦・斯通(alan stone)当时都是尚还年轻的律师，他们提出：委员会未来的工作重点应该转向“营养过剩”。迈茨的理由是：“我们必须在没活儿干之前在这个行当里说些什么”。迈加文与他的参议员同事都是已经开始为自己的腰围与健康担心的中年人，他们同意了。1976年7月，迈加文的委员会听取了两天有关节食与疾病的听证会。随后，他们雇佣了一个名叫尼克・莫顿(nick mottern)的写手。莫顿原先在《远见(the providence journal)》杂志做劳工问题报道，他被委员会委以研究并撰写第一份“美国饮食目标书”的任务。虽然既没有科学背景也没有撰写有关科学、营养或健康的文章的经验，莫顿自信他的“饮食目标书”将在美国的食品与农业界掀起一场革命。莫顿避开了节制饮食问题上医学界争论的焦点，把哈佛公共健康学院的营养学家马克・黑格斯泰德(mark hegsted)的理论作为自己全部论证的依据。黑格斯泰德从60年代初期开始研究脂肪与胆固醇的新陈代谢，他无条件地相信限制脂肪摄入对健康的益处。有了黑格斯泰德的理论支持，莫顿开始把节制饮食与戒烟相提并论，认为食品工业在为追求利润压制科学真相方面与烟草业的做法如出一辙。在莫顿看来，公开反对脂肪的科学家是敢于对食品工业发起挑战的人：“这需要很大勇气，因为这里面牵扯到经济利益。”
莫顿的报告建议美国居民将脂肪摄入总量降低到每日总热量摄入量的30%，将饱和脂肪摄入量降低到10%。报告承认在这一问题上还存在争议，但坚持说美国居民听从建议不会有什么坏处。黑格斯泰德为报告所写的导言中称：“要问的问题不是我们为什么要改变饮食结构而是为什么不改变。改变饮食结构存在的风险现在还不能证实，但改变饮食结构可能带来的益处我们已经可以期待。”
1977年，迈加文的委员会解散。但号召低脂饮食的大旗被其他新出现的协会接了过去。1981年，经过几次修订的黑格斯泰德的《美国居民饮食指导大纲》成为美国官方认可的有关脂肪摄入的政策。
低脂就是健康?
1984年，美国国家健康学院(nih)开始号召每一个成年美国人都多走路以减少脂肪的摄入。美国心脏协会的主席曾经告诉《时代》杂志，假如每个人都坚持步行，“2000年我们就可以征服动脉硬化症”。同年，美国卫生局发布了长达700页的《营养与健康报告》，宣布脂肪是美国食谱中最有害的成分。
当政界、新闻届与公众舆论都接受了“低脂政策”后，医学界的使命已经很清楚了。1988年，美国卫生局要求美国医学界出具有关脂肪的危害的详尽报告。这一项目似乎很简单：把所有的科学论据汇总到一起，让一个专家组成的委员会进行评审，然后把结果结集出版。委员会很快就组成了，但评审工作并不顺利。在后来的10年里，项目负责人更换了四次。最后，1999年6月，美国卫生局内部传达了一封信件。信的作者是该项目的最后一任负责人，他在信中表示：报告已经夭折。信中还抱怨相关的官员“没有充分发掘项目所需要的外围专家与工作人员资源”;换句话说，“项目本身过于复杂”。nih的预防医学部主任比尔・哈伦(bill harlan)表示：“报告的准备工作是在结论已经先入为主的情况下开始的。但结论背后的科学依据并不牢靠。过去的一些想法现在显然不太适用了。”
但这些“想法”已经让人们耗费了不少精力。在过去的30年里，从这些“想法”中获益最多的是低脂食品的制造与销售业：超市的货架上至少增加了15000种低脂产品。事实上，整个食品研究工业都在努力创造不含脂肪的脂肪替代品，食品工业每年要花费上10亿美元贩卖“低脂就是健康”这一信念。借助一种“社会渗透”作用，“低脂福音”被传播到更远的地方，物理学家、营养学家、记者、健康组织与消费者权益保护组织都陆续参与到传播的队伍中。美国费城维斯塔学院的营养学教授大卫・ 克里切夫斯基(david kritchevsky)曾经感慨：“如今我们不再害怕上帝，我们害怕脂肪。”
在“低脂饮食”从假说演化到教条的过程中，政界、媒体与公众舆论所扮演的角色几乎和科学家与科学界一样重要。“降低脂肪总摄入量”被当作合理的建议在相当程度上是因为它简明易懂，而且可以控制热量摄入，它在科学上能否说得过去其实并不相干。aha食品指导委员会的主席兰・克劳斯(ron krauss)就曾无奈地承认：“在这个行业里，当你找不到真正好的答案时，你必须凑合接受一些不那么好的说法。”
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